Asperger møter 47 personer

I forbindelse med søknaden til NPE (norsk pasientskade erstatning) har jeg måtte gå igjennom papirer fra 1. klasse i 2005 til i dag.

I gjennomgangen blir jeg overveldet av antall mennesker som har vært innom livet til barnet. Alt fra lærere, assistenter, sped.ped, PPT, BUP, leger, nevropsykologier, LOS, ungdomskontakter, helsesøster osv.

Disse menneskene har hatt roller som er nødvendig men flere helt unødvendige.

Jeg har laget en oversikt fra grunnskolen og det er totalt 47 personer som har vært inn og ut av livet hans.

Hensikten med å sette lys på dette er at mennesker med asperger har sosiale vansker. Det vil si at mennesker vil ha utfordringer med å få posisjon, eller komme innpå de med asperger.  Barnet her snakker lite generelt og mindre til ukjente.  I tillegg har han et stort behov for forutsigbarhet.

Dette er to av flere ting som må på plass for å skape en relasjon.

Jeg skal nå belyse den aller verste perioden gutten har blitt møtt i skolen. Dette er et utdrag fra perioden januar 2013 - april 2013.
I et ansvarsmøte januar 2013 påpeker PPT at skolen i perioden oktober 2012 - januar 2013 ikke har fylt kriteriene som gutten har hatt rett på med assistent. Det som skjer er at perioden januar 2013 - april 2013 får gutten 5 assistenter som rullerer uten noe forutsigbarhet. Det står ingenting i papirene fra PPT at det bør være få personer og at det bør legges til rette slik at gutten har en form for forutsigbarhet.

I ettertid så ser jeg så klart at skole her har satt inn assistenter helt tilfeldig bare for å fylle kriteriene som PPT har satt. Så på neste ansvarsmøte så kan skolen krysse av for «fullført PPT krav».

Det er forferdelig trist når jeg vet at dette er en av flere ustabile hendelser som førte til stor grad av angst og depresjon.

5 assistenter vil ikke klare å møte en med asperger på samme måte, de 5 assistentene vil ha mange forskjellige læremåter, veiledning, konsekvenser og ikke minst snakkemåter. Det er dette som bør unngås.

Det er totalt 4 lærere og 5 assistenter år 2013.

Alle dere som har barn med asperger eller kjenner mennesker med asperger vet så godt hvor viktig det er med solide, trygge og forutsigbare rammer. Det vil si at de menneskene som er involvert i hverdagen til en med asperger bør være de samme som over tid må skape god relasjon, tillit og trygghet.